Lĩnh vực Discovery of the World (DOW) trong phương pháp giáo dục NEL là gì?

Phương pháp NEL – Nurturing Early Learner, như đã được đề cập ở bài viết trước đây, tập trung vào 6 lĩnh vực chính trong phương pháp giáo dục trẻ mầm non bao gồm:

• Phát triển khiếu thẩm mỹ và sáng tạo – Aesthetics & Creative Expression (A&C)

• Khám phá thế giới – Discovery of the World (DOW)

• Ngôn ngữ và chữ viết – Language and Literacy (L&L)

• Phát triển kỹ năng vận động – Motor Skills Development (MSD)

• Toán học – Numeracy (NUM)

• Phát triển cảm xúc và kỹ năng xã hội – Social and Emotional Development (SED)

Trong 6 lĩnh vực kể trên, phương pháp giáo dục trẻ  thông qua lĩnh vực Khám phá Thế giới – Discovery of the World còn khá là mới đối với chương trình giáo dục hiện nay,

Những hoạt động học tập nằm trong khuôn khổ lĩnh vực Discovery of the World – Khám phá Thế giới liên quan đến trải nghiệm hàng ngày của trẻ em và liên quan đến việc trẻ học cách khám phá và tương tác với tất cả các khía cạnh của môi trường của chúng. Những yếu tố trên có thể bao gồm: trường học, gia đình, vùng lân cận, văn hóa, sự kiện và rộng hơn là thế giới trẻ đang sống.

>> Tham khảo thêm bài viết cùng chủ đề:

NEL là gì?

NEL: Phát Triển Khiếu Thẩm Mỹ và Khả Năng Sáng Tạo Cho Bé Từ Những Năm Tháng Đầu Đời

Lĩnh vực Discovery of the World (DOW) trong phương pháp giáo dục NEL có vai trò thế nào trong sự phát triển của trẻ mầm non?

Trẻ em vốn dĩ rất tò mò và luôn tràn đầy sự ngạc nhiên và say mê về thế giới xung quanh, đặc biệt là trẻ ở lứa tuổi mầm non (từ 3 tuổi đến 6 tuổi). 

Do tính tò mò – một trong những yếu tố quan trọng nuôi dưỡng hứng thú học hỏi sau này, trẻ cần có cơ hội được khám phá, thử nghiệm, vận dụng, sáng tạo và tìm hiểu về thế giới xung quanh. 

Lúc này, nhà trường và giáo viên đóng một vai trò quan trọng trong việc tạo điều kiện thuận lợi cho các quá trình liên quan để giúp trẻ em thỏa mãn tính tò mò và kích thích họ khám phá nhiều hơn.

Discovery of the World – Khám phá thế giới giúp trẻ em mở rộng kiến thức và có được các kỹ năng và hiểu biết cần thiết để hiểu thế giới xung quanh. Những hoạt động nằm trong lĩnh vực này hướng tới mục đích duy trì sự tò mò tự nhiên của trẻ nhỏ để khám phá thế giới và đặt nền tảng cho việc học về địa lý, lịch sử và khoa học.

Lĩnh vực Discovery of the World (DOW) ở trẻ mầm non chú trọng vào điều gì?

DOW – Hoạt động khám phá thế giới của trẻ bắt đầu bằng sự tham gia, hưởng ứng tích cực vào những điều đang diễn ra xung quanh môi trường sống của trẻ. Lúc này việc học tập sẽ dựa trên hai yếu tố chính: cảm giác ngạc nhiên và niềm vui khám phá. 

Như đã nói, trẻ nhỏ luôn là một người ham học hỏi, năng động và có năng lực. Vậy nên trẻ nhỏ luôn cần được tạo cơ hội để khám phá thế giới xung quanh, đặt câu hỏi, quan sát chặt chẽ theo thời gian và suy nghĩ; hơn cả, trẻ còn cần được chia sẻ về những quan sát của chúng. 

Những hoạt động nằm trong lĩnh vực DOW – Khám phá thế giới có trọng tâm là cho phép trẻ áp dụng các kỹ năng tìm hiểu hoặc xử lý như quan sát, dự đoán, điều tra và rút ra kết luận thông qua hoạt động trải nghiệm và học tập.

Những mục tiêu học tập chính của lĩnh vực Discovery of the World (DOW) ở trẻ mầm non 

Sự tìm tòi và khám phá bắt đầu từ sự tò mò tự nhiên của trẻ. Giáo viên và nhà trường lúc này đóng vai trò là người truyền cảm hứng cho trẻ thông qua việc đặt câu hỏi và tự làm mẫu mang đến cho trẻ cảm giác ngạc nhiên. Mục tiêu học tập cho lĩnh vực DOW – Khám phá thế giới ở trẻ mầm non tập trung vào 3 mục tiêu chính dưới đây:

Mục tiêu học tập 1: Thể hiện sự quan tâm đến thế giới mà trẻ đang sống.

Mục tiêu học tập 2: Tìm hiểu lý do tại sao mọi thứ xảy ra và cách mọi thứ hoạt động thông qua những “cuộc điều tra” đơn giản.

Mục tiêu học tập 3: Phát triển thái độ tích cực đối với thế giới xung quanh.

Những hoạt động khám phá thế giới trong lĩnh vực DOW – Discovery of the Word ở trẻ mầm non

Việc học của trẻ mầm non sẽ được nâng cao khi chúng có cơ hội tìm ra nguyên nhân và lý do của những điều xảy ra xung quanh chúng. Giáo viên lúc này có thể đặt câu hỏi, giới thiệu các tài liệu cụ thể và cung cấp các tài nguyên phù hợp để kích thích sự tò mò của trẻ và tạo hứng thú cho trẻ với những  khám phá mới.

Một số hoạt động khuyến kích trẻ khám phá thế giới:

• Đặt câu hỏi

• Thực hiện những thí nghiệm đơn giản

• Tham gia những chuyến đi trải nghiệm thực tế

• Tham gia hoạt động ngoài trười

• Sử dụng sách thông tin và văn học dành cho trẻ em

• Mô hình hóa cảm giác ngạc nhiên và quan tâm đến môi trường

Tạm kết

Trẻ nhỏ bẩm sinh rất tò mò và thích khám phá và điều tra môi trường xung quanh chúng ngay lập tức. Thông qua lĩnh vực DOW – Discovery to the World, những hoạt động nằm trong khuôn khổ lĩnh vực sẽ tạo và cung cấp cơ hội để trẻ khám phá và áp dụng kiến thức mới, trẻ sẽ học được cách sử dụng các kỹ năng cần thiết để hiểu thế giới mà trẻ đang sống. Đồng thời, trẻ cũng sẽ được phát triển thái độ tích cực đối với lĩnh vực học tập và thể hiện sự quan tâm đến môi trường.

———-
Để biết thêm thông tin chi tiết về khóa học phù hợp với trẻ từ 12 tháng đến 6 tuổi, cha mẹ có thể liên hệ tại đây:

MẦM NON QUỐC TẾ MARVEL HOUSE – Every Child Is Our Future

 Địa chỉ: 72/4 Trương Quốc Dung, P.10, Q. Phú Nhuận
Fanpage: Marvel House Singapore International Preschool

 Hotline: 0909 40 22 11 – (08) 6262 6161

Vận Động Kết Hợp Với Âm Nhạc Trong Phương Pháp Giáo Dục Mầm Non

Phương pháp giáo dục mầm non “Vận động kết hợp với âm nhạc” được Marvel House đưa vào chương trình giảng dạy ngay từ những năm tháng đầu đời của trẻ. Theo nhà soạn nhạc nổi tiếng Dalcroze, con người ngay từ khi sinh ra đã có thể biểu hiện những giai điệu âm nhạc bằng những động tác thân thể.

 Vậy nên tất cả trẻ mầm non đều có những năng lực âm nhạc bẩm sinh và đứa trẻ nào cũng đều có thể phát triển được năng lực âm nhạc đó. 

Thông thường, khi nghe nhạc, ai cũng đều có ý muốn cử động theo tiết tấu, nhịp điệu. Có thể là tay đung đưa, chân gõ nhịp, đầu lắc lư, etc. – đó chính là hình thức múa/nhảy tự phát. Nhiều bé nhỏ khi nghe nhạc có thể vừa ngẫu hứng tạo ra những điệu múa, điệu nhảy có tiết tấu độc đáo của riêng mình.

Đối với trẻ mẫu giáo – lứa tuổi với đặc điểm chung là hồn nhiên, ham hoạt động – mối quan hệ giữa âm nhạc và vận động được hình thành rất dễ dàng. Các bài hát, bản nhạc tạo cho trẻ những cảm xúc mạnh, có thể hỗ trợ trẻ vận động theo đặc điểm của bài nhạc.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Vận động kết hợp cùng âm nhạc là một trong những phương pháp quan trọng trong giáo dục mầm non – phối hợp giữa âm nhạc và các động tác của cơ thể hoặc sử dụng đồ chơi âm nhạc, gõ đệm theo nhịp điệu âm nhạc tạo cho trẻ có được sự cảm nhận về nhịp điệu, góp phần tích cực vào việc phát triển toàn diện sức khỏe thể chất và trí tuệ của trẻ mầm non.

Phân Loại Vận Động Kết Hợp Với Âm Nhạc Ở Trẻ Mầm Non Theo Phương Pháp Giáo Dục Mầm Non NEL

Theo khung chương trình NEL, phương pháp vận động kết hợp với âm nhạc ở lứa tuổi mầm non có thể chia làm 2 nhóm:

 Nhóm thứ nhất: Là những động tác đơn giản biểu hiện cảm xúc theo tính chất, nhịp điệu âm nhạc như vỗ tay, gõ đệm, nhún nhảy … Với hoạt động này, trẻ nghe và phân biệt cao độ, sắc thái, tốc độ, trọng âm, âm hình tiết tấu.

1. Nhóm thứ hai: Là những kỹ năng chuyển động trong quá trình vận động kết hợp với âm nhạc.

>>> Tìm hiểu thêm: Phương pháp giáo dục NEL là gì?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tất cả các động tác vận động kết hợp với âm nhạc như gõ nhịp, âm hình, tiết tấu, múa … đều thực hiện nhiệm vụ chung là cảm nhận tiết tấu âm nhạc, nhưng mỗi loại vận động sẽ có một có chức năng riêng, ví dụ như:

• Động tác vỗ tay, gõ nhịp, dậm chân có tác dụng giúp trẻ nắm vững tiết tấu, nhịp, phách trong tác phẩm và được tiến hành ngay khi làm quen với bài nhạc. 

• Gõ nhịp, phách, âm hình tiết tấu yêu cầu phải chính xác, đúng với bài nhạc, không cần phải có tư thế, tạo dáng, đường nét …

Vận động kết hợp với âm nhạc không chỉ giúp trẻ tập phối hợp các động tác di chuyển nhẹ nhàng mà tất cả những vận động của tay, chân và thân mình nhờ có sự phụ họa âm nhạc cũng trở nên chính xác, nhịp nhàng hơn.

Tầm Quan Trọng Của Vận Động Và Âm Nhạc Trong Phương Pháp Giáo Dục Mầm Non NEL

Vận động kết hợp cùng âm nhạc là một hoạt động vô cùng quan trọng đối với trẻ.

 Do vậy, chương trình giáo dục NEL – Nuturing Early Learners của bộ Giáo dục Singapore đã đưa vào khung giảng dạy những nội dung liên quan đến vận động và âm nhạc ở trẻ mầm non như một trong những mục tiêu quan trọng. Ngay từ thời kì thơ ấu phải cung cấp cho trẻ những kinh nghiệm và môi trường phù hợp để giúp phát triển năng lực âm nhạc cho trẻ nói riêng, cũng như giúp trẻ phát triển toàn diện tất cả các lĩnh vực khác phù hợp với những yêu cầu phát triển của trẻ.

Âm nhạc lúc này giữ vai trò chủ đạo còn vận động là công cụ thể hiện hình tượng âm nhạc. Vận động theo nhạc giúp trẻ phát triển cảm giác, nhịp điệu, sự khéo léo, khả năng phản ứng nhanh và đúng các ấn tượng nghe được trong âm nhạc.

Ngoài ra, việc này còn làm thoả mãn nhu cầu tình cảm của trẻ, giúp trẻ có cơ hội được bộc lộ cảm xúc, giao tiếp với bạn bè.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Bộ môn “Vận động kết hợp với âm nhạc” (như aerobic, nhảy hiện đại, múa ballet) được Marvel House đưa vào chương trình giảng dạy tới nay đã 7 năm Hoạt động trên nhận được rất nhiều phản hồi tích cực từ giáo viên, phụ huynh và các bé.

Giờ học “Vận động kết hợp với âm nhạc” luôn được các bé háo hức mong chờ, không kém những giờ “chơi cát”, “chơi nước” hay được chơi đồ hàng,

Kết Luận

Phương pháp vận động kết hợp cùng âm nhạc là một trong những phương pháp quan trọng trong giáo dục mầm non – giúp trẻ phát triển cảm giác, nhịp điệu, sự khéo léo, khả năng phản ứng nhanh và đúng các ấn tượng nghe được trong âm nhạc.

Để biết thêm thông tin về chương trình học cho con, Ba Mẹ nhanh liên hệ để được tư vấn chương trình học phù hợp cho các bé nhé!

 —————

 MẦM NON QUỐC TẾ MARVEL HOUSE – Every Child Is Our Future

  Địa chỉ: 72/4 Trương Quốc Dung, P.10, Q. Phú Nhuận

  Hotline: 0909 40 22 11 – (08) 6262 6161